RBSE Class 10 English Study
Material: First Flight – Lesson 3: Two Stories about Flying - Part I: His
First Flight
10. Textbook Questions &
Answers
Find:
5. MAINCHARACTERS / CHARACTER SKETCHES
10. TEXTBOOK QUESTIONS & ANSWERS
11.ADDITIONAL IMPORTANT QUESTIONS
15.MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS (MCQs)
पाठ्यपुस्तक के प्रश्न एवं उत्तर
His First Flight – Liam
O’Flaherty
The following section covers
the NCERT textbook questions for Part I, “His First Flight”, with
exam-oriented answers in both English and Hindi. The current NCERT First
Flight identifies this as Chapter 3, Part I.
A. Thinking About the Text /
पाठ के बारे में विचार
Question 1
English Question:
Why was the young seagull afraid to fly? Are all young birds equally afraid of
their first flight? Is a human baby also challenged by its first steps?
Answer – English:
The young seagull was afraid because he thought his wings would not support him
and that he would fall into the sea. His brothers and sister had already flown,
so he was more timid than them. Similarly, a human baby also finds its first
steps difficult because walking independently is a new experience.
हिंदी प्रश्न:
युवा सीगल उड़ने से क्यों डरता था? क्या सभी छोटे पक्षी अपनी पहली उड़ान से समान रूप से डरते हैं? क्या मानव शिशु को भी अपने पहले कदम उठाने में कठिनाई होती है?
उत्तर – हिंदी:
युवा सीगल उड़ने से इसलिए डरता था क्योंकि उसे लगता था कि उसके पंख उसे संभाल नहीं पाएँगे और वह समुद्र में गिर जाएगा। उसके भाई और बहन पहले ही उड़ चुके थे, इसलिए वह उनसे अधिक डरपोक था। इसी प्रकार, मानव शिशु को भी पहली बार स्वयं चलने में कठिनाई होती है क्योंकि उसके लिए यह एक नया अनुभव होता है।
Question 2
English Question:
What does the sight of food suggest, and what finally forced the young seagull
to fly?
Answer – English:
The sight of food shows how extremely hungry the young seagull had become. He
had not eaten since the previous evening. When his mother came near him with a
piece of fish but kept it just beyond his reach, his hunger became stronger
than his fear. He finally jumped towards the fish and began his first flight.
हिंदी प्रश्न:
भोजन को देखकर युवा सीगल की स्थिति के बारे में क्या पता चलता है? अंततः उसे उड़ने के लिए किस चीज ने मजबूर किया?
उत्तर – हिंदी:
भोजन को देखकर पता चलता है कि युवा सीगल बहुत अधिक भूखा था। उसने पिछली शाम से कुछ नहीं खाया था। जब उसकी माँ मछली का एक टुकड़ा लेकर उसके पास आई, लेकिन उसे उसकी पहुँच से थोड़ा दूर रखा, तो उसकी भूख उसके डर से अधिक शक्तिशाली हो गई। अंततः वह मछली की ओर छलांग लगा बैठा और उसकी पहली उड़ान शुरू हो गई।
Question 3
English Question:
Why did the young seagull’s parents call him and encourage him to fly?
Answer – English:
His parents wanted him to become independent and learn to fly like his brothers
and sister. They knew that he was physically capable of flying, but fear was
preventing him from trying. Therefore, they encouraged, scolded, and finally
used a clever method to make him take the first step.
हिंदी प्रश्न:
युवा सीगल के माता-पिता उसे क्यों बुलाते और उड़ने के लिए प्रोत्साहित करते थे?
उत्तर – हिंदी:
उसके माता-पिता चाहते थे कि वह आत्मनिर्भर बने और अपने भाई-बहन की तरह उड़ना सीखे। वे जानते थे कि वह शारीरिक रूप से उड़ने में सक्षम था, लेकिन उसका डर उसे प्रयास करने से रोक रहा था। इसलिए उन्होंने उसे प्रोत्साहित किया, डाँटा और अंत में एक चतुर उपाय अपनाकर उसे पहला कदम उठाने के लिए प्रेरित किया।
Question 4
English Question:
Have you ever had an experience in which your parents encouraged you to do
something that you were afraid to try?
Answer – English:
Yes. Parents often encourage their children to attempt difficult things such as
riding a bicycle, swimming, speaking before an audience, or participating in a
competition. Their encouragement gives children confidence and helps them
overcome hesitation.
हिंदी प्रश्न:
क्या आपके जीवन में ऐसा कोई अनुभव हुआ है जब आपके माता-पिता ने आपको किसी ऐसे कार्य को करने के लिए प्रोत्साहित किया हो जिसे करने से आप डरते थे?
उत्तर – हिंदी:
हाँ। माता-पिता अक्सर अपने बच्चों को साइकिल चलाने, तैरने, लोगों के सामने बोलने या किसी प्रतियोगिता में भाग लेने जैसे कठिन कार्यों के लिए प्रोत्साहित करते हैं। उनका प्रोत्साहन बच्चों में आत्मविश्वास पैदा करता है और झिझक को दूर करने में सहायता करता है।
Question 5
English Question:
In the case of a bird, flying is natural. In our own experiences, is success
always guaranteed, or is it important to try despite the possibility of
failure?
Answer – English:
Success is not always guaranteed. A person may fail while learning a new skill,
but making an honest attempt is essential. Trying gives us experience,
confidence, and an opportunity to improve. The young seagull succeeds only
after overcoming his fear and making the attempt.
हिंदी प्रश्न:
पक्षी के लिए उड़ना स्वाभाविक है। हमारे अपने अनुभवों में क्या सफलता हमेशा निश्चित होती है, या असफलता की संभावना के बावजूद प्रयास करना महत्वपूर्ण है?
उत्तर – हिंदी:
सफलता हमेशा निश्चित नहीं होती। किसी नए कौशल को सीखते समय व्यक्ति असफल हो सकता है, लेकिन ईमानदारी से प्रयास करना आवश्यक है। प्रयास हमें अनुभव, आत्मविश्वास और सुधार का अवसर देता है। युवा सीगल भी तभी सफल होता है जब वह अपने डर पर विजय पाकर प्रयास करता है।
B. Writing / लेखन
Question
English:
Write a short composition about your initial attempts at learning a skill, such
as riding a bicycle or learning to swim. Make it interesting and humorous.
Answer – English:
My First Attempt at Learning
to Ride a Bicycle
Learning to ride a bicycle
was one of my most memorable childhood experiences. At first, I was excited
because I thought riding a bicycle would be very easy. However, the moment I
sat on it, I realised that balancing was not as simple as it looked.
I held the handle tightly
and started moving. Within a few seconds, the bicycle went in one direction
while I went in another. I fell several times, but I did not give up. My family
encouraged me and helped me practise every day. Gradually, I learned how to
balance, pedal, and control the bicycle.
The first time I rode
without anyone holding the bicycle, I felt extremely happy and proud. That
experience taught me that patience, practice, and courage are necessary to
learn a new skill.
हिंदी:
साइकिल चलाना सीखने का मेरा पहला प्रयास
साइकिल चलाना सीखना मेरे बचपन के सबसे यादगार अनुभवों में से एक था। शुरुआत में मैं बहुत उत्साहित था क्योंकि मुझे लगता था कि साइकिल चलाना बहुत आसान होगा। लेकिन जैसे ही मैं साइकिल पर बैठा, मुझे समझ आया कि संतुलन बनाए रखना उतना आसान नहीं था जितना दिखाई देता था।
मैंने हैंडल को कसकर पकड़ा और साइकिल चलाने लगा। कुछ ही सेकंड में साइकिल एक दिशा में जाने लगी और मैं दूसरी दिशा में गिरने लगा। मैं कई बार गिरा, लेकिन मैंने हार नहीं मानी। मेरे परिवार ने मुझे प्रोत्साहित किया और प्रतिदिन अभ्यास करने में मेरी सहायता की। धीरे-धीरे मैंने संतुलन बनाना, पैडल चलाना और साइकिल को नियंत्रित करना सीख लिया।
जिस दिन मैंने पहली बार बिना किसी की सहायता के साइकिल चलाई, उस दिन मुझे बहुत खुशी और गर्व हुआ। इस अनुभव ने मुझे सिखाया कि नया कौशल सीखने के लिए धैर्य, अभ्यास और साहस आवश्यक हैं।
C. Speaking Activity / बोलने की गतिविधि
The textbook also suggests
group presentations on topics such as the development of aeroplane models,
development of motorcar models, birds and their wingspans, and migratory birds
and their flight paths.
1. Progression of Models of
Airplanes
English:
Students can discuss how aeroplanes developed from early simple designs to
modern aircraft, focusing on changes in speed, size, safety, comfort, and
technology.
हिंदी: विद्यार्थी शुरुआती सरल विमानों से आधुनिक विमानों तक के विकास पर चर्चा कर सकते हैं तथा गति, आकार, सुरक्षा, सुविधा और तकनीक में हुए परिवर्तनों को समझा सकते हैं।
2. Progression of Models of
Motorcars
English:
Students can describe how cars have developed over time, including changes in
design, engines, safety features, comfort, and technology.
हिंदी: विद्यार्थी समय के साथ कारों के विकास का वर्णन कर सकते हैं, जिसमें डिजाइन, इंजन, सुरक्षा, सुविधा और तकनीक में हुए बदलाव शामिल हैं।
3. Birds and Their Wingspan
English:
Students can compare different birds according to their wingspan and discuss
how wings help birds fly.
हिंदी: विद्यार्थी विभिन्न पक्षियों के पंखों के फैलाव की तुलना कर सकते हैं और चर्चा कर सकते हैं कि पंख पक्षियों को उड़ने में किस प्रकार सहायता करते हैं।
4. Migratory Birds – Tracing
Their Flights
English:
Students can research migratory birds, their breeding and wintering locations,
and the long distances they travel.
हिंदी: विद्यार्थी प्रवासी पक्षियों, उनके प्रजनन और शीतकालीन स्थानों तथा उनके द्वारा तय की जाने वाली लंबी दूरी के बारे में जानकारी एकत्र कर सकते हैं।
Examination Point / परीक्षा के लिए महत्वपूर्ण बात
The “Thinking About the
Text” section for His First Flight contains five questions, followed
by speaking and writing activities.
These questions mainly test understanding of fear, hunger, parental
encouragement, courage, effort, and the importance of trying despite possible
failure.
परीक्षा की दृष्टि से, इन प्रश्नों के उत्तर लिखते समय कहानी के मुख्य विचार—fear,
courage, self-confidence, parental guidance, independence, and effort—को स्पष्ट रूप से जोड़ना उपयोगी रहेगा।
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